中国十大杰出培训讲师都是谁？
1、陈安之,华人成功学第一人,也是目前全***名的演说家;
2、李践，出身企业家，《赢利模式》创始人；
3、林伟贤，全亚洲语速最快的讲师，最擅长以幽默风趣又发人深思、闲话家常又切中要害的课程，协助每个人建立自己的成功系统，实践自己的成功梦想，是亚洲华人最受欢迎的讲师之一。其代表作品是：《我爱钱，更爱你》、《学校没有教的事》、《创新中国》。
4、张锦贵，被誉为“***名嘴”；
5、曾仕强,中国式管理***，全球华人中国式管理第一人，被称为“中国式管理之父”，现任台湾智慧大学校长，台湾交通大学教授，台湾兴国管理学院校长；曾仕强学历：英国牛津大学管理哲学荣誉博士、英国莱斯特大学管理哲学博士、美国杜鲁门大学行政管理硕士、国立台湾师范大学教育学学士；著有《胡雪岩的启示》、《易经的奥秘》、《家庭教育》、《孙子兵法与人力自动化》等。2010年11月15日，“2010第五届中国作家富豪榜”重磅发布，曾仕强以780万元的版税收入，荣登作家富豪榜第5名，引发广泛关注。
6、余世维,被尊称为“华人管理教育第一人”,从经理人转型为培训师，他的知名度来源于《职业经理人常犯的11大错误》在网络上疯狂下载。
7、李阳，疯狂英语的创史人，将成功学和英语培训结合的淋漓尽致。
8、何飞鸿，个人成功、企业成名的顶尖导师，国际高级职业经理人，MBA导师、博士生导师，何飞鸿国际教育机构总裁，管理、营销、策划高级培训师，国际管理、营销、策划高级企管顾问。
9、易发久，是上海影响力的创始人,2002年“中国成功学砺志类第一畅销书”《成功一定有方法》及企业战术管理畅销书《不是不可能》作者。
10、杜云生,最早进入中国培训业的台湾讲师，曾出版了畅销书《亿成富翁成功学》、《绝对成交》、《赚钱机器》。
企业培训师职业资格证书查询？
网上查询的方法
1、首先登陆中国职协网站(www.zhongguozhixie.com.cn)
2、接着进入首页后，点击“企业培训”导航栏。
3、然后在 “培训师查询：”右侧的空白栏中输入自己的姓名(或证书编号)。
4、在右侧带下拉箭头的选择栏中选“按姓名(或按证书编号)”。
5、然后点击右边的“查询”即可。
企培训师职业资格证书的查询流程因不同的国家或地区而有所不同。一般而言，您可以按照以下步骤进行查询：
1. 确定资格证书名称：了解您持有或感兴趣的企业培训师职业资格证书的准确名称。
2. 检查相关机构或机构的网站：访问颁发该证书的相关机构或机构的官方网站。这些机构通常会提供在线查询功能。您可以在查询页面中输入证书编号、个人身份证件号码等信息，以查询相关资格证书的有效性和详细信息。
3. 联系相关机构：如果无法通过在线查询得到所需的信息，您可以联系颁发机构的客服部门或相关部门，提供相关证书的详细信息，并请求查询证书的状态和有效性。
张芝华的介绍？
张芝华，台湾著名催眠师和催眠培训师，身心美学作家，身心灵导师和企业培训专家，也是【五韵四季律动疗法】创始人。
她毕业于美国纽约州立大学及美国加州专业催眠治疗学院(P.A.S.H)，通过美国政府审定最完整的催眠治疗师专业训练，并师承全球知名精神科医师《前世今生》作者布来恩·卫斯博士，在催眠领域有着极其丰富的教学经验和3000多个临床案例。《遨翔幸福职场》-健康情绪工作坊主讲导师。
亚洲八大讲师是哪些？
亚洲八大讲师是张锦贵、杨滨、王琳、姜岚昕、易发久、林有田、胡谢骅、江又毅。
张锦贵，出生于1951年12月10日，台湾人。亚洲教育培训界顶级实力派***，名师学院院长，北京华夏管理学院顾问委员会委员，被誉为“***名嘴”。张锦贵有30年的培训经验，每年平均300场次以上演讲，总演讲数超过15000场次。
姜岚昕，1977年4月14日出生，河南信阳人，现任世华智业集团董事长、北京华夏管理学院校长，全球社会企业家生态论坛发起人。北京中新企业管理学院名誉院长，世界华人总裁协会会长、三优网总裁。
易发久， 影响力（香港）国际教育发展集团有限公司 董事长，中国培训协会秘书长，著名企业管理训练机构“影响力训练”创始人。创建是“影响力训练”机构被国内一著名专业网站评为“2001年度中国十大企管咨询机构”之一，被行业性大会组织中国·培训论坛公选为“2002年中国最具影响力的十大培训公司”。
林有田： 亚洲催款训练第一人、台湾企管十大名嘴、八大名师之一。
王琳：亚洲八大讲师唯一女性讲师，激励天后。
胡谢骅：中华讲师***聘讲师，全球华人 NLP协会理事长等职，同时受邀担任国内外多家企业的董事和经营顾问,是目前公认的协助个人与组织提升绩效的最佳 教练之一。
江又毅：MIT教育创办人现任／Present普利斯堡文教机构董事长大圆机构总裁圆桌教育推广协会创办人圆桌教育学苑首席讲师授课经历：以其对事理深入细腻的观察，与独特而具有穿透性的表达方式，呈现令人深刻且撼动人心
杨滨：致力于集中研究限制个人及组织发展的思维模式与行为习惯，启发人们认识并肯定自我的天赋与特质，察觉影响企业生存状态及人际关系的信念与价值系统。
