为了在今天这个快速变化的时代保持竞争力，企业数字化复合型人才培育变得至关重要。我们将在本文中探索企业数字化赋能计划及其如何帮助企业保持领先地位。
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...商学院龚艳萍院长率队赴企业进行新商科人才培养需求调研
龚艳萍院长强调，面对5G技术和工业0时代的变革，商学院需要在理论与实践的交融中寻求突破，为企业数字化转型输送具备互联网思维和业务洞察力的复合型人才，以服务国家战略，推动数字经济发展。
数智时代需要什么样的人才
1、步入数智时代生存必备核心能力 Z世代必须具备两种能力：“体制”内生存能力和“旷野”生存能力。这也是每一个年轻人必须从学生时代都要开始关注的核心能力。体制：每一个人进入职场，不论是民企、外企、政府机关或者非盈利机构，其实都是进入了一个体制。这个体制能够为你创造很多机会。
2、数智素养是指个体在数字化时代具备的一种综合能力，包括数字信息素养、数据素养、信息素养和技术素养等方面。它不仅仅是单纯的数字技术操作能力，还包括对信息的获取、处理和综合运用的能力。
3、数字经济的快速发展，要求企业拥有高质量的人才，人才数智官是以劳动法为基础，以用工战略设计、组织关系体系搭建与运营专业能力推动组织数字化、智能化转型变革的高端管理人才，是企业用人战略的搭建者，调节组织与人的关系激发员工动力、提高组织效能的重要角色。
4、人力资源管理数智化精英班是培养具有数智化管理技能的人才。人力资源管理数智化精英班是为了适应数字化时代组织与员工发展需求而设立的专业培训班。通过参加该班级，学员可以学习到人力资源管理的理论知识和实践技能，包括招聘、员工培训与发展、绩效管理等方面的内容。
5、月17日晚，北京师范大学周星教授以“智能、知性与美育：智能时代人类的精神需求探究”为主题，为“智能生态下的视频传播与数智广告”研究生暑期学校的学员们带来了一场学术盛宴。周星教授从“智能”一词谈起，援引时事热点和广告视频，分别对三个主题词——智能、知性、美育进行阐述。
6、在数字经济时代背景下，各行各业都在全面推动新技术与商业的加速融合，全力驱动商业模式创新。当下科技迅速发展，而数智化的发展体现的是社会与经济向新范式的根本转变。而这种转变为企业带来的是产业组织模式、现代基础设施体系、科技人才培育体系与社会发展治理模式等方面的全面革新与重构。
新华三深化校企合作:创新人才培养模式,筑牢网络安全屏障
多年来，紫光股份旗下新华三集团一直以来积极携手各大企业作为合作伙伴，与众多学校合作打造更加完善的技术人才培养机制，着力为数字化时代培养复合型人才。在福建，新华三集团携手北京金信润天信息技术股份有限公司，与福建华夏技工学校合作打造的人才培养新模式便是其中的成功案例。
学院大力开展校企合作，与紫光旗下新华三集团联合创立成都大学新华三IT学院，与龙泉区政府联合成立“成龙谷创新创业中心”，面向行业和产业需求，积极服务地方行业发展，培养城市主导产业工程技术人才。
采用“任务引领、项目驱动”的人才培养模式，注重知识与技能的专业综合能力培养； 学校是上海市最早开设计算机网络应用专业的学校之一，为社会培养了许多优秀计算机网络专业人才，在全国职业院校企业网络、智能家居项目的大赛中获得金、银奖，成为上海市计算机网络专业建设的高地之一。
在此文章中，我们对企业数字化复合型人才培育进行了深入的研究，并结合企业数字化赋能计划进一步分析。培训是推动企业创新和进步的动力。感谢您陪伴我们走过这段探索之旅。
