许多人认为员工培训的概念有谁提出的是企业成功的关键。但是，为什么这么说？在本文中，我们将探讨员工培训是指，以及为什么它如此重要。
本文目录一览：
- 1、培训需求分析这一概念最早是在哪一年由麦基和泰勒等人提出的
- 2、浅谈国有企业的员工培训:国有企业员工培训
- 3、员工培训概念最早提出者
- 4、培训需求理论谁提出的
- 5、员工培训计划最早由谁提出
- 6、员工培训的概念
培训需求分析这一概念最早是在哪一年由麦基和泰勒等人提出的
1、McGehee和Thayer等人于1961年首次提出培训需求分析（Training Needs Analysis）这一概念，指对培训对象、培训意图、培训内容、培训实施及其相互关系的研究。培训需求分析的研究意义：成功的培训需求分析，是企业对未来发展成本有一个明确的评估，并形成更加科学的成本概念，合理规划下的培训风险小、绩效回报率高。
浅谈国有企业的员工培训:国有企业员工培训
1、国有企业的员工培训也在新理念、新技术的指导下逐步走向正轨。具体措施如下： 建立员工培训系统模型 员工培训是一项系统工程，采用一种系统的方法，使培训活动能符合企业的目标，能与企业的其他人力资源管理活动相互配合，让其中的每一环节都能实现员工个人、工作和企业三方面的优化。
2、国有企业内部确实存在教育机构。以下是关于国有企业内部教育机构的详细说明：存在实例：例如，中石油企业设立了石油职工大学，这样的教育机构在国有企业中并不罕见。主要目的：这些教育机构主要开设与企业文化、业务相关的专业课程，旨在提升员工的专业技能，培育专业人才。
3、企业员工培训工作，应该具有足够的条理性和目标性，要对企业培训工作的结构和目标有一个清醒的认识，企业员工的培训工作可能不是一次达到非常满意的效果，应需循序渐进的进行，以达到培训目地。企业员工培训工作一定要围绕于企业培训目标展开，为企业的战略目标服务。
4、加强员工培训，建立培训体系，是满足这一需求的重要途径。下面，本人就如何在企业搞好员工的业务素质培训浅谈几点看法。 培训方式的选择 企业培训的具体形式是多样化的，从一般意义上来说，存在连种不同性质的培训方式。
员工培训概念最早提出者
马斯洛是员工培训理论研究的先驱，他在需求层次论中的观点对现代企业培训有着深远影响。人的需求层次多样，最高层次是追求自我发展和自我实现。这意味着，员工不仅需要满足基本生活需求，还需要通过教育培训来实现个人价值，进而推动企业文化的发展。马斯洛的理论指出，个人的自我实现是通过满足更高层次的需求来实现的。
员工培训概念的最早提出者并非有明确的单一人物，但马斯洛是员工培训理论研究的先驱。以下是关于马斯洛在员工培训理论研究方面的贡献：需求层次论的影响：马斯洛的需求层次论对企业培训产生了深远影响。他认为人的需求是分层次的，最高层次是追求自我发展和自我实现。
员工培训是企业风险最小，收益最大的战略性投资。
员工培训计划的具体提出者难以确定，但通常情况下，一线经营活动部门会提出相关需求。这些部门能够直接感知员工所需培训的内容，例如企业的销售部门和基层一线产品操作部门，他们最了解员工在实际工作中遇到的问题和挑战，因此能够提出有针对性的培训需求。
设计、组织和实施培训项目。同时，也会跟踪培训效果，评估其对提升员工技能、改善工作效率的贡献。综上所述，虽然具体的提出者不明确，但员工培训计划通常由一线经营活动部门主导提出，人力资源部门则负责实施和评估。这一机制确保了培训内容的实用性和针对性，有助于提升员工能力，促进企业发展。
培训需求理论谁提出的
1、年，麦吉和塞耶McGehee与Thayer共同提出了培训需求分析（Training Needs Analysis）的概念，这一理论旨在系统地研究培训的目标群体、培训目的、培训内容以及培训实施方法，以及它们之间的相互关系。
2、麦吉和塞耶等人在1961年首次提出了培训需求分析这一概念，即对培训目标群体、培训目的、培训内容、培训方法及其相互关系进行系统研究。这一理论为组织有效规划和实施培训项目提供了重要依据。培训需求分析旨在明确组织或个人在知识、技能、态度等方面存在的差距，从而确定培训的必要性和具体内容。
3、培训需求管理： 理论突破：许盛华是全球首位提出“静态需求”和“动态需求”理论的专家。他通过这一理论创新性地解决了培训管理领域的核心难题——如何准确识别和管理培训需求。
4、McGehee和Thayer等人于1961年首次提出培训需求分析（Training Needs Analysis）这一概念，指对培训对象、培训意图、培训内容、培训实施及其相互关系的研究。培训需求分析的研究意义：成功的培训需求分析，是企业对未来发展成本有一个明确的评估，并形成更加科学的成本概念，合理规划下的培训风险小、绩效回报率高。
5、OTP 模式，又称“三步体系”，由麦吉（McGehee）与赛耶（Thayer）于1961年提出。他们认为，培训需求分析要注重系统性，只有从组织、任务和人员等三个层次上综合分析，才能客观、准确地识别培训需求。
员工培训计划最早由谁提出
综上所述，虽然具体的提出者不明确，但员工培训计划通常由一线经营活动部门主导提出，人力资源部门则负责实施和评估。这一机制确保了培训内容的实用性和针对性，有助于提升员工能力，促进企业发展。
员工培训计划的具体提出者难以确定，但通常情况下，一线经营活动部门会提出相关需求。这些部门能够直接感知员工所需培训的内容，例如企业的销售部门和基层一线产品操作部门，他们最了解员工在实际工作中遇到的问题和挑战，因此能够提出有针对性的培训需求。
通常，员工培训计划或需求应该由经营活动一线部门提出，他们是最能感受员工需要那些培训，如企业的销售部门、基层一线产品操作部门。
年，麦吉和塞耶McGehee与Thayer共同提出了培训需求分析（Training Needs Analysis）的概念，这一理论旨在系统地研究培训的目标群体、培训目的、培训内容以及培训实施方法，以及它们之间的相互关系。
师傅带徒弟的培训计划通常由师傅亲自制定。计划中通常会包括多个关键要素：时间范围，以确定培训的起止日期；培训目标，明确徒弟达到的具体水平；进度安排，制定详细的培训时间表；具体措施，列出培训的具体方法和手段；实行要点，包括所需的资源条件以及双方的责任和义务。
ASK培训模型是由本杰明·布洛姆教授提出的，该模型指出员工的岗位能力应该包括态度（Attitude）、技能（Skill ）和知识（Knowledge）。以下是对ASK培训模型的详细解释：ASK培训模型的核心要素 态度（Attitude）也称为信念，是指员工面对工作时应该具备的态度和信念。
员工培训的概念
1、【答案】：员工培训指指企业为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动。员工发展指通过企业对员工各方面的综合评估以及员工对自己的评估，使员工能客观、清楚地认识到自身的能力、水平及优缺点，以便在将来的工作中不断完善。
2、员工培训是指企业为了提高员工的专业技能、知识水平和工作能力，通过各种形式的教育和训练活动，帮助员工更好地适应企业发展和个人成长的需要。员工培训是企业人力资源开发的重要手段，也是企业提高竞争力、实现可持续发展的重要途径。
3、人员培训是一种系统化的教育培训活动，旨在提升员工的专业技能、知识水平和综合素质，以适应企业的发展需求和市场竞争。以下是对人员培训的详细解释：目的：人员培训的主要目的是提升员工的专业技能、知识水平和综合素质，使员工能够更好地适应企业的发展需求和日益激烈的市场竞争。
4、．员工培训：就是组织为实现其发展目标，通过有计划、系统的教学和指导活动，使组织成员的知识水平、劳动技能、心理素质得到提高并深入了解组织文化，树立价值观念的人力资本投资过程。
总结本文，员工培训的概念有谁提出的无疑是当今企业不可忽视的环节。通过员工培训是指，我们进一步洞察了其深层价值。期待与您在未来再次探讨相关话题。
