如何让员工的技能与时俱进，是许多企业面临的问题。企业培训应走出哪些误区可能是答案。接下来，我们将探讨企业培训存在哪些风险的各种方面。
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现代企业培训的误区有哪些?
1、误区之一：自己培训 国内许多企业对于培训的态度是“我们自己来培训”，拒绝与咨询公司合作，在企业内部培养培训师或聘请专业培训师进入企业，成为企业一员进行培训，这种方式也有利于企业素质的提高，但存在许多弊端，这与清末的闭关自守有许多相似之处。
2、但是，在我国，企业培训工作刚刚起步，由于我国的特殊历史和国情，企业培训中存在不少误区。 培训无用论，领导不重视，不参与，缺乏实际投。
3、究其原因是企业培训组织者缺乏有关企业培训的专业知识，对企业培训的内容也知之甚少，认为企业培训就是学校教育。很多企业培训师也还习惯于单纯的理论教授，没有熟练掌握现代的教学手段和教学方法，企业培训与实际相脱节，从而产生枯燥、效果不好的弊病，使员工失去对企业培训的兴趣，企业培训效率低下。
4、(五)员工培训是激励员工工作积极性的重要措施 员工培训是一项重要的人力资源投资，同时也是一种有效的激励方式，例如：组织业绩突出的职工去外地参观先进企业，鼓励职工利用业余时间进修予以报销费用等。
走出员工培训互动的误区
走出员工培训互动的误区 员工培训的过程对互动有很高的要求，但是，由于一些讲师故意夸大“互动”的概念，使许多人对“互动”的理解颇为偏激。互动中的误解 互动就是“让学员多说话”。
在他们看来，培训内容是次要的，关键就是要“互动”，这种“互动”是培训工作中最要不得的。前面两种误区里面，虽然对培训互动为题都存在着一些问题，但其还是为了强调受训者参与性，而这种“为了互动而互动”的做法则完全脱离了互动的根本原则，因而在工作中不会起到任何的效果。
“培训师说的东西，感觉是在背课本，还不如自己看书。”这类培训，是针对培训师而言，部分也是员工问题，体现了员工和培训师知识层次“倒挂”的现象，培训师对员工看来，远远不能满足其要求，而且培训知识和技能过于陈腐，缺乏创新，无法满足对于现状的改造。
企业员工培训，误区是一味死板的培训。不提高新员工培训流动，并不值得培训。培训的形式缺乏创新，培训期间的互动，交换较少。过度培训表格，随着鸭子的缺乏，知识点缺乏针对性，指导，甚至没有传染性的力量，并且累了舞台，睡在舞台下。
培训体系八大误区
误区一：培训体系定位过低。有人将培训管理简化为需求、计划、执行和评估，但实际上，这些行为属于项目管理范畴，低于培训体系应有的层次。正确的理解应是，培训体系应明确授课内容、对象、方式及目的，而非仅局限于授课层面。误区二：概念层次错位。
绩效考核与管理，八大误区是什么？实施绩效管理应增加薪水。薪酬调整属于薪资管理的范围。虽然绩效管理与薪酬管理密切相关，但绩效管理一般首先使用，只需支付薪水即可支付，但员工是否应该增加员工的薪酬水平，并没有与执行绩效管理直接联系。对于行政机构，员工的薪资发行标准通常由政府决定。薪水增加了财政。
所以，抓住各个岗位关键的KPI指标，能够有效地将企业战略转化成可以考核的标准和业绩体系，通过业绩体系牵引、推动员工，将员工的行为和企业的战略紧密结合在一起，进而将企业战略转化为企业的内部过程和活动，不断地增强企业的核心竞争力和持续取得高效益。
这些观念上的误区，一方面是忽视了人力资源管理贯穿企业各部门的系统性，另一方面是对人才的开发利用不够重视。5 把人力资源当作“万能剂” (1)把人力资源的培训当作“速效剂” 培训是提高人力资源素质的必要和有效手段。知识和技能的消化吸收是一个循序渐进的过程，要通过人作用于工作和部门。
中国企业培训存在哪些误区?
1、中高层主管太忙，而且都是人才不需要培训。新员工久了自然而然就会了，不需要进行培训——新员工不进行培训，工作绩效提升很慢，不利于人员稳定，及能力提升。
2、但是，在我国，企业培训工作刚刚起步，由于我国的特殊历史和国情，企业培训中存在不少误区。 培训无用论，领导不重视，不参与，缺乏实际投。
3、误区三：培训不是救火国内企业与国外企业的另一显着差距是，国内培训往往是为了培训而培训，带有一定的突发性和随意性，或者像救火一样，出了问题才想起培训。而国外优秀企业的培训则带有很强的计划与前瞻性，与企业的战略文化相结合。
4、误区之一：自己培训 国内许多企业对于培训的态度是“我们自己来培训”，拒绝与咨询公司合作，在企业内部培养培训师或聘请专业培训师进入企业，成为企业一员进行培训，这种方式也有利于企业素质的提高，但存在许多弊端，这与清末的闭关自守有许多相似之处。
在此，我们对企业培训应走出哪些误区进行了全面的剖析，并通过企业培训存在哪些风险深入探讨了其核心价值。无论您是企业决策者还是普通员工，都希望此文能为您带来启示。
